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小升初英语复习计划制定

首先,来分析一下小升初英语试卷的各种题型。

小升初的试卷一般有听力、辨音、中译英、对话配对、排序、给单词的适当形式填空、句型转换、翻译句子、改错、补充对话以及阅读(包括完型填空)这几种题型。(考试时题型有删减)这些题型大都是我们平时经常接触的,学生在考试中遇到哪类题目都不会意外,不会紧张。但是一般来说学生失分最多的题目就是辨音,其次是给单词的适当形式填空,和翻译句子。

复习分为四个阶段:

复习阶段学生最好准备一个笔记本,把平时遇到的知识点整理起来,还可以防止上课时走神,平时也能巩固一下,帮助自己养成一个良好的学习习惯。也为迎接初一年级的学习做准备。

第一阶段按书本复习:

在这个阶段主要有两个要求:

(1)复习基础的单词,词组。学生要熟背基础词汇。包括一些动词后面所跟的形式。例如like doingtry to do等。每课都要过关,每本书都要掌握牢固。

(2)熟读课文。在听力、翻译句子、完成对话等题型中都会遇到。以完成对话为例,许多基础不好的学生在这类题型上失分较多;原因就是他们无法把对话联想起来,看到答句猜不出问句是学生的通病。其实这类题目都是以课文为原型的,读熟课文,甚至能把课文背诵下来都有助于提高学生语感。学生在做题的时候不需要多花时间去猜想句型,题目读下来就能知道空格里应该填什么。考试分数自然而然的就提高了。按书本复习要花的时间较多,所以不会像学校上课一样面面俱到,主要复习每个单元中的词汇、重点句型、以及对话;并要求学生课后多读书,达到预期效果。

第二阶段按专题复习(知识点复习):

第二个阶段着重讲语法知识,这也是建立在第一个阶段的基础上的。如果基础打得不扎实,语法部分的题目也会因为不认识词组而失分。因此在这个阶段也不能把单词抛开不看。

专题要符合小升初大纲的要求,不要超纲。一般分为名词、冠词、介词、形容词和副词,代词和时态,六个专题。以名词为例:名词可以和三单、动词变化穿插来讲。动词变化包括进行时和过去时,以及部分不规则动词,在教学时要注意学生的接受能力。

以O结尾的单词分有生命和无生命的:有生命的es(mangoes)没有生命的s (photos)。

以元音+辅音结尾的单词(swim)一般双写辅音再变化:进行时swimming ,游泳者swimmer.(run/get)。

专题复习不应以题海战术为主,做题要“少而精”,既轻松又得到锻炼。

第三阶段按作业复习:

学生的平时作业是检验学生知识掌握程度的一个重要手段。教师可以通过作业对知识点深化,举一反三。考验学生的综合运用能力。同时也要回归课本,吃透知识点。考试仍然是源于书本的。

第四,研究试卷

只有试卷吃透了,考试的动向也可以有所把握。可以去研究历年至今的小升初试卷,每年都会考的知识点是什么?这个知识点就要多给学生灌输一下。针对不同的题型,都可以整理出来一些解题思路(包括题眼)。这里对失分率较大的题型来制定复习方针和做题技巧。